DISEÑO Y APLICACIÓN DE VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS PARA ENSEÑAR TÉCNICAS PROYECTIVAS EN PSICOLOGÍA
Palabras clave:
videojuegos educativos, técnicas proyectivas, enseñanza de psicologíaResumen
Este estudio investiga el uso de videojuegos educativos para mejorar la enseñanza de técnicas proyectivas en estudiantes de Psicología.

Descargas
Publicado
2024-12-21
Cómo citar
OMONTE REAZA, E, E. (2024). DISEÑO Y APLICACIÓN DE VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS PARA ENSEÑAR TÉCNICAS PROYECTIVAS EN PSICOLOGÍA. Bio Scientia, 7(16), 85–86. Recuperado a partir de https://revistas.usfx.bo/index.php/bs/article/view/1869
Número
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES