HABILIDADES ESTRATÉGICAS Y FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS DOCENTES CLAVES EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN POST PANDEMIA

Resumen

En el presente artículo académico, se realizó un análisis con respecto a las
competencias profesionales docentes en educación superior en tiempos de Post Covid
– 19, asimismo se resaltó las competencias docentes básicas, genéricas, específicas
y claves necesarias que favorecen el desarrollo óptimo de los docentes en educación
superior. El método de investigación empleado fue el análisis documental, en el cual
se recopilan artículos científicos y otros tipos de textos académicos, los cuales se
analizaron a través de la estrategia de la cartografía conceptual, desarrollando dos ejes
que lo caracterizan. Los datos obtenidos identifican las competencias profesionales
docentes en distintos niveles, en este sentido se plantean competencias que los
docentes potenciaron o que deberían potenciar en tiempos de post pandemia,
asimismo se identifican las habilidades estratégicas para el fortalecimiento de
las competencias claves. Se llegó a la conclusión que las habilidades estratégicas
principales que los docentes deben desarrollar para fortalecer las competencias
profesionales docentes claves son: El pensamiento crítico, negociación y resolución
de conflictos, empoderamiento, toma decisiones, pensamiento sistémico, capacidad
de asesoramiento técnico, orientación a la calidad, compatía, análisis prospectivo,
autogestión, espíritu lúdico, pertenencia, pensamiento disruptivo, gestión del tiempo
e iniciativa.