Convocatoria
VANGUARDIA CIENTÍFICA


CONVOCATORIA PARA LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS,
ARTÍCULOS ACADÉMICOS SOBRE EXPERIENCIAS INNOVADORAS Y
ENSAYOS ARGUMENTATIVOS
EDICIÓN N.º 6
Diciembre de 2026
La Revista “Vanguardia Científica” de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación convoca a todos los investigadores, académicos y estudiantes del campo de humanidades en particular, y de las ciencias sociales en general, a presentar sus artículos para la Edición N.º 6 (diciembre de 2026).
1. ANTECEDENTES
La Revista “Vanguardia Científica” de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es un espacio dedicado a la difusión de conocimientos, reflexiones críticas y experiencias innovadoras en el ámbito de las humanidades, la educación y las ciencias sociales.
2. OBJETIVO
Promover la producción científica a través de la publicación de artículos de alta calidad que reflejen resultados originales de investigaciones que contribuyan a la internacionalización del conocimiento y a la discusión académica.
3. ÁREAS DE INTERÉS
Ciencias políticas, humanas, ciencias de la educación, estudios culturales y ciencias sociales.
4. TIPOS DE PUBLICACIONES
Se recibirán contribuciones originales e inéditas en las siguientes categorías:
- Artículos científicos: Investigaciones empíricas o teóricas que aportan nuevos conocimientos o perspectivas sobre temas relevantes en las áreas de humanidades, educación y ciencias sociales.
- Ensayos argumentativos: Reflexiones analíticas y bien fundamentadas que problematizan temas contemporáneos o emergentes desde enfoques innovadores y críticos.
- Artículos académicos sobre experiencias innovadoras: Relatos documentados de proyectos, metodologías o intervenciones que hayan generado impacto positivo y transformador en la educación, las ciencias sociales o las humanidades.
5. CRITERIOS DE PRESENTACIÓN
- Los documentos deben ser originales e inéditos.
- Extensión:
- Artículos científicos y académicos: entre 5.000 y 8.000 palabras.
- Ensayos argumentativos: entre 3.000 y 5.000 palabras.
- Formato: Documento en Word, fuente Arial 12, interlineado 1.5; con márgenes de 3 cm al lado izquierdo y 2.5 cm al resto de los lados.
- Citas y referencias: Normas APA (7.ª edición).
- Estructura: Se anexan a la presente convocatoria las estructuras para cada tipo de publicación.
6. PROCESO DE EVALUACIÓN
Todas las contribuciones serán sometidas a un proceso de revisión por pares bajo la modalidad de doble ciego, garantizando la calidad y la pertinencia académica de las publicaciones.
7. FECHA DE PRESENTACIÓN Y CRONOGRAMA DE SELECCIÓN
| CRONOGRAMA | |
|---|---|
| Apertura de convocatoria | 11 de agosto de 2026 |
| Cierre de recepción de documentos | 11 de octubre de 2026 |
| Notificación de resultados | 31 de octubre de 2026 |
| Publicación de la edición | 11 de diciembre de 2026 |
8. ENVÍO DE DOCUMENTOS
Los documentos deben enviarse al comité editorial a través del sistema OJS de la Universidad: https://revistas.usfx.bo/index.php/vanguardia-cientifica/about/submissions. Se recomienda revisar el tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=fMICxjSzXRY&t=5
¡Esperamos sus valiosas contribuciones!
ESTRUCTURA PARA ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
Título del Artículo
Título del Artículo en Inglés
El título será claro y conciso, dando a conocer desde su mención el tema problema abordado con no más de 20 palabras como máximo, presentado en castellano e inglés.
Datos de autoría: Nombres y apellidos del autor o autores; afiliación institucional; correo electrónico; ORCID; ciudad – país.
Se deben colocar los datos completos del o de los autores por orden de aparición; la afiliación institucional, si responde a una, caso contrario profesional independiente; es necesario que el o los autores coloquen el ORCID y sus correos electrónicos.
1. Resumen
El resumen es una síntesis breve y global de los contenidos del trabajo que permite a los lectores una revisión rápida. Debe ser preciso, reflejando de manera correcta el objetivo y los contenidos del estudio. Así también debe contener las estrategias metodológicas, los principales hallazgos y las conclusiones más importantes y sus implicancias. El lenguaje debe ser no evaluativo, esto es informar y no valorar, además de ser claro y sin ambigüedades, utilizando verbos en lugar de sustantivos equivalentes y la voz activa en vez de pasiva. Por último, debe ser conciso; de ser posible, no exceder 250 palabras. Se recomienda que la extensión total del artículo, incluidas las referencias, no supere las 20 páginas.
Palabras clave: No deben superar las cinco palabras; estas no deben estar contempladas en el título, deben ser presentadas en orden alfabético y separadas por punto y coma (;).
Abstract y Keywords: Presentación del resumen y de las palabras clave en inglés.
2. Introducción
Presentación del tema y problema de investigación; expondrá su relevancia y la importancia del tema a estudiar, además del problema. Partiendo de lo más genérico a lo más específico, relacionándolo con el contexto científico. Se debe hacer una discusión de hipótesis relacionadas (trabajos previos, tesis no resueltas, etc.). Puntualizará en el contexto teórico o conceptual, dando significado a los objetivos, la hipótesis o idea a defender acorde al enfoque de investigación utilizado. A su vez, contendrá la explicación de las teorías, conceptos o enfoques relevantes utilizados en su trabajo, terminando con la justificación del tema abordado. Toda cita directa o indirecta utilizada en el documento debe ser adecuadamente citada.
3. Metodología
Descripción de los métodos utilizados para la investigación o análisis. Incluye el diseño metodológico, procedimientos de levantamiento de datos, instrumentos y/o herramientas utilizadas en aplicación; se debe mencionar a la población de estudio, el tipo de muestreo acorde al tipo de investigación, el procedimiento utilizado para el análisis de datos y la comprobación. Todo deberá estar fortalecido con la revisión teórica que muestre el rigor científico en su construcción. Es necesario explicar cómo se ha diseñado el estudio.
4. Resultados
Presentación ordenada y detallada de los hallazgos, argumentos o temas principales. Uso de evidencia, datos, ejemplos y citas, fortalecido con el análisis crítico de los hallazgos y la interpretación de los resultados, cuidando la objetividad en lo que se presenta. El autor o autores deberán profundizar en los hallazgos de manera que demuestren su respuesta a la hipótesis o idea a defender.
5. Discusión
Supone una valoración final, reflejando la importancia de la discusión al comprobar los resultados con las preguntas planteadas. Los resultados se corroborarán con investigaciones previamente realizadas, evidenciando el grado de cientificidad con el mayor número de autores que fortalezcan o contradigan los resultados para el análisis, lo que posibilitará una triangulación de datos. Se destacarán la implicancia y las limitaciones existentes en su abordaje, dando sugerencias para dar continuidad al trabajo.
6. Conclusión
Derivan de los resultados y deberán dar respuesta a los objetivos planteados en el abordaje investigativo, siendo claros, puntuales y dando sugerencias para futuras investigaciones que refuercen lo abordado.
7. Referencias
Todas las fuentes citadas en el texto deberán figurar en la lista final de referencias, y viceversa. Se exige un mínimo de 30 referencias, con preferencia de publicaciones de los últimos 5 años, redactadas según las normas APA (7.ª edición).
Ramírez Osorio, L. S. y López Gil, K. S. (2018). Orientar la escritura a través del currículo en la Universidad. Sello Editorial Javeriano.
Cuestiones de forma
- Formato de archivo: Microsoft Word.
- Tipografía y espacio: Fuente Arial de 12 puntos, con interlineado de 1,5.
- Márgenes: Izquierdo de 3 cm; superior, inferior y derecho de 2,5 cm.
- Título: No debe incluir siglas ni abreviaturas.
- Extensión: El manuscrito no debe superar las 8.000 palabras (comprendidas desde la Introducción hasta las Conclusiones).
- Tablas y figuras: Deberán ubicarse dentro del cuerpo del texto, inmediatamente después de su mención. Se permitirá un máximo de 5 elementos en total, ajustados estrictamente a la normativa APA (7.ª edición).
Los autores deberán tomar en cuenta todo lo estipulado en este apartado para su aceptación; de lo contrario, sus trabajos no serán tomados en cuenta.
ESTRUCTURA PARA ARTÍCULOS ACADÉMICOS SOBRE EXPERIENCIAS INNOVADORAS
Título del Artículo
Título del Artículo en Inglés
Debe ser claro, conciso y atractivo. Resuma en no más de 20 palabras el tema central y el enfoque innovador del artículo. Debe estar consignado en español e inglés.
Datos de autoría: Nombres y apellidos del autor o autores; afiliación institucional; correo electrónico; ORCID; ciudad – país.
Resumen
Extensión: Hasta 250 palabras.
Describe brevemente el objetivo, el contexto, la metodología, los resultados principales y la conclusión.
Palabras clave: Entre 3 a 5 descriptores que reflejan los conceptos clave de la investigación.
El título, el resumen y las palabras clave deben estar redactados en español e inglés.
1. Introducción
Debe contener:
- Planteamiento del problema: Explique el contexto o situación educativa que motivó la experiencia. Responda a preguntas como: ¿Qué necesidad o desafío educativo se abordó? ¿Por qué es relevante?
- Objetivo del artículo: Definir con precisión qué busca el trabajo.
- Justificación: Destaque la originalidad o el valor de la experiencia innovadora, vinculándola con las tendencias actuales en educación y humanidades.
- Marco teórico: Resuma los fundamentos conceptuales que respaldan la experiencia (teorías pedagógicas, enfoques innovadores o investigaciones previas).
2. Metodología
Describe cómo se diseñó e implementó la experiencia innovadora. Incluye:
- Contexto: Explique dónde se llevó a cabo (tipo de institución, nivel educativo, características del grupo objetivo).
- Diseño: Detalle los pasos o fases de la innovación.
- Instrumentos y recursos: Mencione las herramientas o materiales empleados (tecnologías digitales, metodologías activas, etc.).
- Evaluación: Especifique cómo se midieron los resultados y qué indicadores se utilizaron.
3. Resultados
Presente los hallazgos principales de la experiencia. Utilice gráficos, tablas o esquemas si es necesario para visualizar datos.
Analice el impacto observado:
- Cambios en el aprendizaje o comportamiento de los estudiantes.
- Mejora en las prácticas docentes.
- Obstáculos o limitaciones encontradas.
4. Discusión
Interprete los resultados a la luz de los objetivos planteados y del marco teórico. Responda preguntas como:
- ¿Qué aportes ofrece esta experiencia a la innovación educativa?
- ¿Qué desafíos implica su implementación?
- ¿Qué aprendizajes pueden extrapolarse a otros contextos?
5. Conclusiones y recomendaciones
Resuma las ideas clave del artículo.
Proponga prácticas para replicar o adaptar la experiencia innovadora en otros entornos educativos.
Plantee líneas futuras de investigación o posibles mejoras.
Referencias
Todas las fuentes citadas en el texto deberán figurar en la lista final de referencias y viceversa, elaboradas bajo las normas APA (7.ª edición). Se exige un mínimo de 30 referencias, priorizando publicaciones de los últimos 5 años (salvo excepciones justificadas por la temática).
Agradecimientos (opcional)
Mencione a instituciones, colaboradores o financiadores que hayan apoyado la experiencia innovadora.
Cuestiones de forma
- Formato de archivo: Microsoft Word.
- Tipografía y espacio: Fuente Arial de 12 puntos, con interlineado de 1,5.
- Márgenes: Izquierdo de 3 cm; superior, inferior y derecho de 2,5 cm.
- Título: No debe incluir siglas ni abreviaturas.
- Extensión: El manuscrito no debe superar las 8.000 palabras (comprendidas desde la Introducción hasta las Conclusiones).
- Tablas y figuras: Deberán ubicarse dentro del cuerpo del texto, inmediatamente después de su mención. Se permitirá un máximo de 5 elementos en total, ajustados estrictamente a la normativa APA (7.ª edición).
Los autores deberán tomar en cuenta todo lo estipulado en este apartado para su aceptación; de lo contrario, sus trabajos no serán tomados en cuenta.
ESTRUCTURA PARA ENSAYOS ARGUMENTATIVOS
Hacer un ensayo argumentativo es una forma de expresar el punto de vista del autor o de los autores en torno a una idea o temática determinada. Mayormente se utiliza para generar una polémica o para dar a conocer algún aspecto subjetivo de un tema específico.
El ensayo argumentativo es aquel que se propone exponer una postura personal frente a un tema determinado. Dicho de otro modo, intenta convencer o persuadir al lector en relación a las ideas expuestas.
Tiene como objetivo o finalidad incitar en el lector una inclinación en relación con la opinión sugerida por el autor.
El ensayo argumentativo busca sustentar una hipótesis o tesis con argumentos lógicos o válidos. Es decir, que se sustenta en citas o explicaciones teóricas de otros. El mismo contiene elementos expositivos, dado que deberá el autor explicar su posición frente a una determinada problemática. En consecuencia, el autor intentará justificar de manera coherente y lógica su punto de vista.
Título del Ensayo Argumentativo
Título del Ensayo Argumentativo en Inglés
El título del ensayo argumentativo debe resumir la idea principal del trabajo en 20 palabras como máximo.
Datos del autor: Nombre y apellido; afiliación institucional (institución en la que estudia o se desempeña laboralmente); correo de contacto; ORCID; ciudad – país.
Autor/a de correspondencia: Debe agregar obligatoriamente su número de teléfono.
1. Introducción
Presentación del tema: Comienza introduciendo el tema que vas a tratar en el ensayo. Puedes hacerlo de manera general y luego enfocarte gradualmente en el tema específico que estás abordando.
Contexto: Proporciona un contexto relevante para que el lector comprenda la importancia del tema.
Tesis: En la última oración de la introducción, presenta tu tesis o argumento principal. Esta declaración debe ser clara y concisa, y resumir la idea principal que vas a defender en el ensayo.
2. Desarrollo o Cuerpo del Ensayo
Párrafos del cuerpo: Esta sección consta de varios párrafos, cada uno de los cuales debe comenzar con una idea o argumento específico relacionado con tu tesis.
Evidencia y ejemplos: Proporciona evidencia, ejemplos y datos que respalden cada argumento que presentes. Puedes citar fuentes, investigaciones o ejemplos concretos para respaldar tus afirmaciones.
Argumentación: Desarrolla cada argumento de manera lógica y coherente. Explica por qué cada punto es relevante y cómo se relaciona con tu tesis.
Contrargumentos: Considera y refuta posibles contrargumentos para mostrar que has considerado diferentes perspectivas antes de llegar a tu conclusión.
3. Conclusiones
Resumen: Recapitula los puntos clave que ha discutido en el cuerpo del ensayo, sin introducir nueva información.
Cierre: Ofrece una conclusión general y reflexiona sobre la importancia de tu argumento. Puedes plantear preguntas abiertas o sugerir posibles implicaciones futuras.
4. Referencias
Todas las fuentes citadas en el texto deberán figurar en la lista final de referencias y viceversa, elaboradas bajo las normas APA (7.ª edición). Se exige un mínimo de 30 referencias, priorizando publicaciones de los últimos 5 años (salvo excepciones justificadas por la temática).
Ramírez Osorio, L. S. y López Gil, K. S. (2018). Orientar la escritura a través del currículo en la Universidad. Sello Editorial Javeriano.
Cuestiones de forma
- Formato de archivo: Microsoft Word.
- Tipografía y espacio: Fuente Arial 12 puntos, con interlineado de 1,5.
- Márgenes: Izquierdo de 3 cm; superior, inferior y derecho de 2,5 cm.
- Título: No debe incluir siglas ni abreviaturas.
- Extensión: El ensayo no debe superar las 5.000 palabras desde la Introducción hasta las Conclusiones.
- Tablas y figuras: Deberán ubicarse dentro del cuerpo del texto, inmediatamente después de su mención. Se permitirá un máximo de 5 elementos en total, ajustados estrictamente a la normativa APA (7.ª edición).
Los autores deberán tomar en cuenta todo lo estipulado en este apartado para su aceptación; de lo contrario, sus trabajos no serán tomados en cuenta.
Revista de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación