IA HERRAMIENTA DE FORMACIÓN PROFESIONAL POR ESTUDIANTES EN FCEE DE LA USFX

Resumen

La creciente integración de la inteligencia artificial (IA) en diversos sectores ha hecho crucial entender
la familiaridad, uso y repercusión que posee en el sector de la formación profesional centrado en las
áreas económicas y empresariales.
Este estudio tiene como objetivo evidenciar el uso de la Inteligencia Artificial en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (FCEE) de la Universidad San Francisco Xavier (USFX).
La investigación fue exploratoria y descriptiva, se aplica un muestreo estratificado a estudiantes en
cuatro carreras de la FCEE de la USFX, haciendo uso de la técnica de la encuesta con su herramienta
el cuestionario, la investigación tiene un enfoque cuantitativo desde la determinación de la población
hasta la recopilación de datos.
Los hallazgos indican que los encuestados tiene un conocimiento moderado de la IA, donde el acceso a
dispositivos tecnológicos es un factor crucial en su adopción, su uso está estrechamente ligada a la naturaleza de cada disciplina y se reconoce el valor de la IA en el rendimiento académico, es fundamental
fomentar el uso de la IA desde los primeros años de estudio, con el fin de potenciar su efectividad y
reducir cualquier brecha digital en la educación.