COMPETENCIAS DIGITALES Y COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEDE MUYUPAMPA

Resumen

El objetivo de la investigación fue determinar las competencias digitales y competencias
investigativas de los estudiantes universitarios de la Carrera de Administración de Empresas Sede Muyupampa. La investigación fue de tipo descriptiva y cuantitativa, se aplicó un cuestionario a 72 universitarios que constituyen el total de matriculados regulares de la
carrera. La investigación, en base a la autovaloración de losW consultados, se pudo determinar
que la competencia digital con mayor desarrollo en los estudiantes universitarios de la Carrera
de Administración de Empresas Sede Muyupampa, es la de “búsqueda y gestión de la información y datos”, competencia que está desarrollada en el 86% de los consultados. Le sigue la
competencia digital “comunicación y colaboración”, en la que el 74% de los consultados la han
desarrollado. Finalmente, la competencia digital “creación de contenidos digitales”, es la que
menos desarrollada tienen los estudiantes consultados, con un 53%. En cuanto a las competencias investigativas desarrolladas en los estudiantes universitarios, la competencia “diseñar el
método” es la más desarrollada entre los estudiantes con un 72%; la competencia “plantear el
problema de investigación” es la segunda en estar desarrollada entre los estudiantes con el 67%;
le sigue en tercer lugar de desarrollo la competencia “verificar el rigor científico y la coherencia
entre componentes” con el 64% de los estudiantes; finalmente con igual porcentaje de desarrollo, 57%, se encuentran las competencias “construir el marco referencial de la investigación” y
“comunicar los resultados de la investigación”.