ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES FRENTE A LA INVESTIGACIÓN: CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Palabras clave:
Actitud investigativa, formación investigativa, formación profesional, educación superiorResumen
El presente artículo tiene como objetivo conocer la actitud de los estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca (USFX) hacia la investigación. Se asumió una metodología cuantitativa aplicando una encuesta de Índice de Actitud hacia la Investigación (IAI), conformada por 17 ítems con una alta confiabilidad de 0.958 de alfa de Cronbach, sobre una muestra de 78 estudiantes que cursan el cuarto año de la Carrera. El procesamiento estadístico de los datos se realizó en el programa SPSS versión 25. Los resultados reflejan una baja predisposición a la investigación desde la autoevaluación del estudiante, así como una percepción negativa del rol del docente y de la institución académica en su formación investigativa, denotando que existe una actitud poco favorable para la investigación. Estos hallazgos muestran la necesidad de generar espacios de reflexión para el desarrollo de estrategias educativas orientadas a mejorar las competencias investigativas en los estudiantes universitarios.
