CONOCIMIENTOS SOBRE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DEL INTERNADO TAEPO DE KHOCHIS, SUCRE

Resumen

Según la OMS, uno de cada siete jóvenes padece algún tipo de trastorno mental, entre las
principales causas destacan la depresión, la
ansiedad. Se tuvo como objetivo determinar
los conocimientos sobre el trastorno de ansiedad y depresión que poseen los estudiantes
de secundaria del internado de Taller Artesanal de Educación Popular de la comunidad de
Kochis del municipio de Sucre entre los meses de julio a septiembre de la gestión 2025.
Se adoptó un enfoque cuantitativo, utilizando
métodos y técnicas para medir y analizar los
fenómenos. El diseño fue observacional, descriptivo y transversal, la población estuvo conformada por 110 estudiantes.
El 42% de los estudiantes reconoció la ansiedad como normal, mientras que el 41% no
supo definirla. Los síntomas más frecuentes
fueron nerviosismo y preocupación excesiva
(46%), las principales complicaciones, tristeza y aislamiento social (58%). Sobre la depresión, el 45% la consideró un trastorno del ánimo y el 30% no pudo conceptualizarla; el 55%
desconocía cómo actuar. En cuanto al apoyo,
el 41% recurre a amigos y solo el 3% a un psicólogo o médico. Entre las barreras para pedir
ayuda, el 14% mencionó vergüenza o miedo
a ser juzgado y el 11% desconocer a quién
acudir o falta de acceso. Estos resultados
muestran dificultades para acceder a apoyo
adecuado, evidencian que las políticas de salud mental aún son insuficientes, destacando
que los “pares” son la principal red de apoyo y
que los profesionales de salud no siempre se
consideran una primera opción ante episodios
de ansiedad o depresión.