JUNG, Hildegard Susana; AZEREDO, Isabel Cristina da Silva; FERREIRA, Rute Henrique da Silva. La pedagogía de Paulo Freire como estrategia de permanencia en la educación superior. Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación, [S. l.], v. 22, n. 30, p. 215–226, 2024. DOI: 10.56469/rcti.v22i30.966. Disponível em: https://revistas.usfx.bo/index.php/rcti/article/view/966. Acesso em: 3 jul. 2024.