Gareca Apaza, M.L. 2019. Aulas eficientes para nivel secundario: ¿qué parámetros de diseño seguir?. Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación. 16, 18 (jul. 2019), 9–28. DOI:https://doi.org/10.56469/rcti.v16i18.138.