García Condori, F. y Poma Castro, N.C. 2024. Estrategias de evaluación en el aprendizaje de las matemáticas para la Educación Secundaria. Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación. 22, 32 (nov. 2024), 401–412. DOI:https://doi.org/10.56469/rcti.v22i32.875.