Memoria III Encuentro Internacional de Docentes Investigadores
Desarrollar un encuentro de docentes investigadores de las universidades del sistema boliviano con alcance internacional permite promover el intercambio de conocimientos, enriquecer el panorama académico y fomentar la colaboración global entre profesionales de distintos lugares. El evento ofrece la oportunidad de mantenerse actualizados en las últimas tendencias y metodologías de investigación, mejorando así la calidad de la enseñanza y la producción científica. Además, facilita el establecimiento de redes de colaboración a nivel nacional e internacional, propiciando la realización de proyectos conjuntos, intercambios académicos y alianzas estratégicas entre universidades. Participar en un encuentro internacional también otorga visibilidad a los investigadores bolivianos a nivel de Bolivia y del mundo, abriendo puertas a nuevas oportunidades de colaboración, financiamiento y reconocimiento académico. Este intercambio de experiencias y enfoques educativos contribuye significativamente a la mejora continua de la calidad educativa en el país, beneficiando tanto a los docentes como a sus estudiantes.
MEJORAMIENTO DE LOS SUELOS DE LA PARCELA EXPERIMENTAL DE AGROECOLOGÍA CON LA INCORPORACIÓN DE ABONOS VERDES CON EL CULTIVO DE HABA
Los abonos verdes mejoran la fertilidad de sus suelos con el aporte de nutrientes, lo que ahorraría al agricultor la compra de los diferentes tipos de abonos.
Derechos de autor 2024 Memoria III Encuentro Internacional de Docentes Investigadores
ADAPTABILIDAD DE VARIEDADES TRADICIONALES DE CULTIVOS DE AMARANTO (Amaranthus caudatus) y FRIJOL (Phaseolus vulgaris) EN SISTEMAS DE MONOCULTIVO Y ASOCIO EN LA LOCALIDAD DE PUNA - POTOSÍ
La investigación estudió la adaptación de los cultivos de amaranto (Amaranthus caudatus) y frijol (Phaseolus vulgaris) en los sistemas de monocultivo y asocio, en la localidad de Puna – Potosí.
ACCIONES METODOLÓGICAS PARTICIPATIVAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN ADECUADA DE PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE EN LA REGIÓN NORTE DE CHUQUISACA-BOLIVIA
El Presente estudio se ha desarrollado en 36 comunidades de nueve Municipios, que aborda la implementación de proyectos de desarrollo rural sostenible en la región norte de Chuquisaca, Bolivia.
EFECTO DE LAS ÉPOCAS DE SIEMBRA SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS AGRONÓMICAS DE MAÍZ MORADO (Zea mays L.) DURANTE EL VERANO 2020/2021
La alta demanda de antocianina a nivel mundial por sus múltiples beneficios para la salud humana y la diversidad de zonas agroecológicas que tiene Bolivia justifica la necesidad de explorar la producción de maíz morado en diferentes zonas del departamento de Santa Cruz.
CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS DOMICILIARIOS EN LA LOCALIDAD DE YOTALA, CHUQUISACA, BOLIVIA
Debido al desconocimiento de la composición y cantidad de los residuos domiciliarios en la localidad de Yotala, en el estudio se planteó: Caracterizar en forma cualitativa y cuantitativa los residuos sólidos domiciliarios que se generan en la localidad de Yotala.
COMPACTACIÓN DE SUELOS AGRÍCOLAS FRENTE AL CAMBIO CLIMÁTICO, USO DEL SUELO. TARABUCO, BOLIVIA
La investigación evalúa a partir del estudio con aplicación de los Sistemas de Información Geográfica y Teledetección la variabilidad climática (temperatura, precipitación) en todo el Municipio de Tarabuco.
LA INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA AGRONÓMICA, RECURSOS NATURALES Y DESARROLLO RURAL FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS – USFX
Para lograr el desarrollo sostenible en Bolivia, se debe priorizar la agricultura, los recursos naturales y el desarrollo rural.
ANÁLISIS DEL USO INEFICIENTE DE RECURSOS HÍDRICOS SUBTERRÁNEOS Y ENERGÍA EN SISTEMAS DE RIEGO CONVENCIONALES EN VALLES ALTOANDINOS
Los sistemas de riego por bombeo e inundación en los valles altoandinos de Bolivia, aunque arraigados como técnica tradicional, enfrentan desafíos considerables en eficiencia del agua, energía y gestión de recursos.
ANÁLISIS DE LOS MODELOS NEURONALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE INTERFERENCIA DE LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS NO IONIZANTES EN LA TRANSMISIÓN SINÁPTICA NEURONAL
La comunicación humana y la utilización de nuevas tecnologías inalámbricas como redes celulares y WiFi ha escalado, generando comodidad pero también preocupación por la radiación emitida por sus antenas.
FILTRO DE NANOPARTÍCULAS DE HIERRO PARA LA REMEDIACIÓN DE AGUAS SUBTERRÁNEAS CONTAMINADAS POR ARSÉNICO GEOGÉNICO
El arsénico está presente naturalmente en muchas formaciones geológicas de todo el mundo y se ha encontrado que es una fuente importante de contaminación de las aguas subterráneas.
PAPILLAS ALIMENTARIAS EN BASE A QUINUA, AMARANTO Y CAÑAHUA COMPLEMENTADAS CON LECHE MÁS SABORIZANTE, PARA UNA POBLACIÓN INFANTIL MENOR A 2 AÑOS
La alimentación de niños es afectada por los grandes cambios producidos por los estilos de vida de las poblaciones.
MATERIAL ECOLÓGICO: LADRILLOS ELABORADOS CON SUELO-CEMENTO Y POLIETILENO TEREFTALATO (PET)
La industria de la construcción es una de las más contaminantes en el planeta, razón por la cual es importante que los nuevos materiales tengan un ciclo de vida circular y con bajo impacto en el medio ambiente.
EVALUACIÓN DE RIESGOS POTENCIALES PARA LA SALUD HUMANA POR EL CONSUMO DE AGUAS SUBTERRÁNEAS CON ALTO CONTENIDO DE ARSÉNICO EN BOLIVIA
Se recolectaron un total de 123 muestras de agua de aguas subterráneas, ríos, lagunas y tanques de recolección de agua en cuatro regiones de Bolivia durante 2018 y 2019.
VALIDACIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE RESVERATROL EN VINOS TINTOS PRODUCIDOS EN EL DEPARTAMENTO DE CHUQUISACA-TARIJA
Se identificó y cuantificó resveratrol en vinos de Chuquisaca y Tarija utilizando cromatografía líquida de alta resolución (HPLC), basándose en la metodología de Taquichiri (2014) y Bustos (2012).
RECONSTITUCIÓN DE LA MICROBIOTA COMENSAL DE LA LECHE MATERNA COMO ESTRATEGIA INMUNOTERAPEUTICA EN PREMATUROS
La leche materna está compuesta diversos elementos, incluyendo microrganismos comensales (microbiota) y sus metabolitos asociados. Todos esos elementos desempeñan un papel crucial para el recién nacido (RN).
LA ACCESIBILIDAD COGNITIVA EN LOS MUSEOS Y LA IMPLEMENTACIÓN DE TEXTOS DE LECTURA
Se trata de una guía para poder preparar la visita a la Torre del Agua de Sabadell, que es un elemento patrimonial gestionado por el Museo de Historia de Sabadell (MHS) y forma parte del llamado “museo en el territorio”.
EL TRABAJO EN EL CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO
Cuando nos adentramos en el mundo del trabajo donde las tecnologías digitales, telemáticas o algorítmicas son protagonistas de los procesos productivos, se abre un abanico de preguntas, las cuales sus respuestas dividen fuertes posiciones como pocos temas en la actualidad lo hacen.
SOBRE EL PROBLEMA DEL SIGNIFICADO EN LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
A pesar de los importantes avances en las capacidades de los sistemas de IA que utilizan arquitecturas de aprendizaje profundo, todavía existen limitaciones importantes en los enfoques actuales basados en redes neuronales y el procesamiento de datos.
ENFOQUES COLABORATIVOS EN ANTROPOLOGÍA: SUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS Y TRADICIONES DE INVESTIGACIÓN
Los enfoques colaborativos en antropología han ido ganando legitimidad en el ámbito académico - universitario a nivel mundial y en la región. Este creciente interés y legitimidad tiene el riesgo de dar por sentado y por tanto caer en cierta naturalización respecto de que implica llevar adelante una práctica de investigación colaborativa.
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE SISTEMAS AGRÍCOLAS CON PEQUEÑOS AGRICULTORES EN PAÍSES EN DESARROLLO
En los países latinoamericanos tenemos agricultores que trabajan a gran escala utilizando la más moderna tecnología que conviven con áreas cultivadas por pequeños productores, entre los que se encuentran los que sólo producen para su subsistencia y otros que logran algún excedente para comercializar y obtener ingresos económicos mínimos.
CONTROL MICROBIOLÓGICO Y EFICACIA DEL ALCOHOL EN GEL Y JABÓN LÍQUIDO
La higiene de las manos desempeña un papel esencial en la prevención de crecimiento microbiano. El alcohol en gel se ha convertido en un método común para mantener las manos limpias, especialmente en situaciones de crisis sanitaria como la pandemia de COVID-19.
VALORACION Y RESCATE DE CONOCIMIENTOS DE PLANTAS MEDICINALES DEL MUNICIPIO DE COBIJA PANDO
La región amazónica de Pando, conocida por su diversidad y riqueza cultural; tiene expertos locales y curanderos que poseen un profundo conocimiento sobre el uso de plantas medicinales tradicionales, para restaurar la salud desde su cosmovisión.
SARCOPENIA COMO CAUSA DE DOLOR CRÓNICO OSTEO-ARTICULAR EN EL ADULTO MAYOR
La Sarcopenia, es una condición caracterizada por la pérdida progresiva de masa muscular y función, es un problema de salud significativo que afecta a millones de personas en todo el mundo y, en especial a los adultos mayores.
PREVALENCIA DE MICROORGANISMOS PATÓGENOS EN LAS SUPERFICIES LISAS LOS SANITARIOS
En estudios anteriores se puede evidenciar que algunas de las bacterias más comunes que se pueden encontrar en este tipo de espacios son los micrococos, los estreptococos y los estafilococos. Todos estos microorganismos, son conocidos con diferentes afecciones de la piel, del tracto intestinal y el urinario.
SBEES – LAS ABEJAS SIN AGUIJÓN COMO RIQUEZA ECOLÓGICA, DE CAPITAL SOCIAL Y DE SALUD PÚBLICA
En Bolivia, se hizo trabajo de campo y ocho reuniones con comunidades para trabajar problemas identificados con la población local; se capacitó sobre técnicas de manejo y buenas prácticas en meliponicultura y transformación de productos de abejas a meliponicultores de la comunidad La Tapera.
BIODIVERSIDAD EN RÍOS INTERMITENTES DE LA CUENCA DEL RÍO CHICO, CHUQUISACA - POTOSÍ
El cambio climático y los impactos antrópicos están causando que se sequen más ríos y arroyos, con impactos "en cascada" sobre la biodiversidad.
RESPUESTA HUMORAL GENERADA POR LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19 MEDIANTE LA DETERMINACIÓN DE ANTICUERPOS NEUTRALIZANTES Y SU ASOCIACIÓN CON FACTORES DE RIESGO SUCRE 2021 - 2022
La investigación estableció como objetivo analizar la respuesta humoral generada por las vacunas contra la Covid-19, mediante la determinación de Anticuerpos Neutralizantes y su asociación con factores de riesgo.
PROYECTO: SENSIBILIZACIÓN, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y FORTALECIMIENTO LOCAL PARA LA CONSERVACIÓN DEL CÓNDOR ANDINO “VULTUR GRYPUS” EN EL ANMI EL PALMAR, CHUQUISACA
El cóndor andino Vultur gryphus se ha visto amenazado por diferentes acciones humanas. En Chuquisaca, se han reportado casos de envenenamiento de cóndores por consumo de cebos tóxicos desencadenando en la muerte de muchos de ellos.
TARAPAYA ESCRIBIENDO TU HISTORIA. RIQUEZA, TURÍSTICA, CULTURAL DE BOLIVIA
En la obra "Tarapaya, escribiendo tu historia. Riqueza turística cultural de Bolivia", se busca preservar y dar a conocer la riqueza histórica, cultural y patrimonial de Tarapaya, Potosí. A través de un enfoque cualitativo e histórico hermenéutico, se revisaron fuentes primarias de archivos nacionales y se recopiló información de tradiciones y leyendas locales. El libro está dividido en dos capítulos: el primero abarca desde la época prehispánica hasta la actualidad, incluyendo biografías de personajes notables; el segundo describe rutas turísticas, ex haciendas y comunidades indígenas, resaltando la revalorización y conservación del patrimonio cultural y natural.
EMPODERAMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LAS MUJERES ECORECOLECTORAS DESDE LA INNOVACIÓN EN TECNOLOGÍA SOCIAL PARTICIPATIVA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS RECICLABLES
El proyecto aborda parte de la problemática de las mujeres Ecorecolectoras en Cochabamba mediante la co-creación de tecnologías sociales participativas que mejoren sus condiciones laborales y económicas. A través de un enfoque centrado en el usuario y la colaboración activa entre el Centro de Investigación en Tecnología Aplicada ITA-UMSS, el MIT D-Lab del Massachusetts Institute of Technology y las propias mujeres Ecorecolectoras, se espera lograr resultados tecnológicos tangibles que promuevan el empoderamiento económico y social, a través del acceso a herramientas tecnológicas que mejoren sus condiciones de trabajo y permitan la valorización de los residuos urbanos reciclables. Las fases del proyecto incluyen diagnóstico participativo, diseño de soluciones tecnológicas, implementación y evaluación, con el objetivo final de generar impacto positivo y replicable en la comunidad.
LA NECESIDAD DE AMPLIAR LAS FACULTADES OTORGADAS A LOS CONCILIADORES EXTRAJUDICIALES, EN LA LEGISLACIÓN BOLIVIANA
El presente trabajo tiene la finalidad de demostrar la necesidad de ampliar las facultades conferidas a los conciliadores extrajudiciales en la ley 708, Ley de conciliación y arbitraje, toda vez que las actas finales emitidas por los conciliadores extrajudiciales, cuando se trata de disposición de bienes inmuebles patrimoniales registrables, no pueden ser inscritas en las oficinas de derechos reales porque no existe una disposición legal que les autorice esta inscripción, por lo que, los acuerdos a los que arriban las personas quedan en el limbo, en un estado de incertidumbre, dejando a las partes con una sensación de malestar. Sin olvidar que las partes acuden a los centros de conciliación extrajudicial en forma voluntaria, y se someten a las determinaciones que ellos mismos lleguen, por lo que se hace de imperiosa necesidad que las autoridades encargadas den una pronta solución al problema planteado, así lo tiene establecido la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, dentro de sus principios, valores y fines del estado, promover la “cultura de paz y el derecho de paz”.
LAS DINÁMICAS SOCIOAMBIENTALES Y POLÍTICAS ESTATALES SOBRE LA MINERÍA DEL ORO ALUVIAL EN LOS RÍOS MADRE DE DIOS Y BAJO BENI Y SUS REPERCUSIONES EN LA VIDA COTIDIANA PUEBLOS INDÍGENAS CHÁCOBO Y TAKANA CAVINEÑO
El presente proyecto aborda la minería aluvial del oro en los ríos Amazónicos Madre de Dios y Bajo Beni, del municipio de Riberalta. Nos proponemos indagar las dinámicas socio ambientales y estatales vinculadas a esta actividad, analizando las repercusiones en la vida cotidiana de los pueblos indígenas Chácobo y Takana Cavineño. El trabajo se desarrolla en el proceso contemporáneode tensiones y nuevas relaciones que se vienen desarrollando en torno a la mineria del oro, en el norte amazónico. La metodología es de corte etnográfico, etnomedológico y de medición, e indagará sobre sentidos, significados,y percepciones de los actores, así como recojo de demandas centrales, y algunos aspectos sociodemográficos.
FOLLETERÍA DE LOS SIGLOS XIX --XX QUE PERTENECIÓ AL JURISTA E HISTORIADOR AGUSTÍN ITURRICHA CALANCHA. FASE I CENTRO BIBLIOGRÁFICO DOCUMENTAL HISTÓRICO UMRPSFXCH
El Centro Bibliográfico Documental Histórico de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, revisa y compulsa material bibliográfico de su folletería. Se estudian las cajas que contienen estos folletos y se elabora un inventario para facilitar la consulta de los investigadores. Este repositorio, fundado en 1981 por María del Carmen Rúa de Tirado y Jorge Zamora Hernández, conserva documentación universitaria desde el siglo XIX y fondos departamentales. Para agilizar la búsqueda, se propone la creación de índices onomásticos, toponímicos y de materias. Está ubicado en la Calle Aniceto Arce, Sucre.
MEMORIA DE LO QUE VENDRÁ INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y POLÍTICA
La exposición analiza la relación entre Inteligencia Artificial (IA) y Política (P) a través del concepto de “infocracia”. Examina cómo la IA generativa influye en la política, definida como “ejercicio de poder no científico” y Ciencia Política. Se revisan y dialogan con aportes centrales en la temática, delimitando el análisis en las perspectivas: a) relación IA-Política; b) relación IA-big data; c) eficacia en la toma de decisiones políticas; y d) gobierno abierto contemporáneo. Destaca el aumento de usuarios de ChatGPT y la integración ineludible de la IA en la política en la era del internet de las cosas y open data, con una perspectiva crítica e interdisciplinaria.
HERENCIA CULTURAL DEL HIPISMO EN LA CIUDAD DE SUCRE
La investigación utiliza las categorías de Lyotard sobre la condición postmoderna y las teorías de Marcuse en "Eros y civilización" para analizar el hipismo y su impacto en la sexualidad. Se enfoca en las rupturas culturales de los 70, destacando la minifalda y la píldora anticonceptiva como símbolos de cambio. Estos elementos se han normalizado, reflejando una mayor libertad en la sexualidad y la vestimenta actual. La actitud contestataria de los jóvenes actuales se interpreta como una búsqueda de objetivos propios. Sucre, aunque pequeña, ha mantenido estructuras contestatarias influenciadas por el arte, heredando la cultura hippie en su juventud.
CONOCER Y COMPRENDER PARA TRANSFORMAR: LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA DE FORMACIÓN DOCENTE (LIBRO)
El libro expone resultados de investigaciones sobre la práctica comunitaria y la investigación educativa en la formación de maestros en Bolivia. Mediante la revisión de publicaciones de los últimos cinco años, se analizaron las características esenciales de estos procesos. Los hallazgos revelan que la práctica docente es crucial para que los estudiantes demuestren sus conocimientos y habilidades. La investigación educativa se utiliza para mejorar este proceso, permitiendo la observación, reflexión e innovación. Se concluye que la investigación en estos espacios es heterogénea, destacando la necesidad de diálogo entre sectores educativos y el fortalecimiento de la formación docente mediante programas complementarios.
LA SUBJETIVIDAD EN EL ANÁLISIS TRANSDISCIPLINARIO
En un contexto en el que los desafíos por una investigación con enfoques de la complejidad, inter y transdisciplina e investigación basada en comunidad; la UCB ha decidido desarrollar la investigación y la formación en esa perspectiva. Las mallas curriculares han incluido materias de investigación transdisciplinaria y la investigación se orienta por esos enfoques que trabajan en coordinación con todos los actores involucrados. Esta es una evaluación reflexiva sobre la implementación de la asignatura Análisis Transdisciplinario II en la carrera de Comunicación Social.
REGULACIÓN DISPERSA, PRINCIPISTA Y DECLARATIVA DEL DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA DESDE LA VIGENCIA DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO DEL 2009
El derecho de acceso a la información pública en Bolivia se fundamenta en las libertades de expresión e información y el principio de publicidad de los actos públicos. Constitucionalizado en 2009, representa el compromiso del Estado con la transparencia gubernamental. Este artículo, parte de una tesis doctoral, analiza la regulación jurídica de este derecho en Bolivia, abarcando instancias legislativas nacionales, departamentales, municipales y universitarias desde la vigencia de la Constitución de 2009. Se observa una técnica legislativa dispersa, con un enfoque restrictivo y de transparencia institucional, que no respeta el principio de mínima intervención del Estado y omite muchos estándares internacionales.
CARACTERÍSTICAS DE LA IDENTIDAD DEL MOVIMIENTO SOCIAL JUVENIL CIUDADANO EN LA CRISIS SOCIOPOLÍTICA DEL 2019
El conflicto durante los 14 años de gobierno de Evo Morales (2006-2019) y las denuncias de fraude electoral en 2019 impulsaron nuevos movimientos urbanos contestatarios (NMS). Esta investigación analiza la identidad colectiva (IC) del movimiento social juvenil (MSJ) durante movilizaciones históricas. Utilizando una metodología interpretativa y entrevistas semiestructuradas, se estudió a jóvenes universitarios millennials. Los resultados destacaron la organización en redes virtuales, normas emergentes y una fuerte identidad colectiva basada en solidaridad y compromiso patriótico. La relación con el Estado estuvo marcada por polarización y violencia política. La IC del MSJ refleja un enfoque pacifista en defensa de la democracia.
EL OBJETO DEL TRABAJO SOCIAL EN EL QUEHACER PROFESIONAL. UN ESTUDIO SOBRE LA PRECISIÓN DEL OBJETO DISCIPLINAR EN ÁREAS DE ACCIÓN. COCHABAMBA – BOLIVIA
El artículo describe una investigación realizada en 2022-2023 con profesionales de Trabajo Social en Cochabamba. Su objetivo fue identificar y reflexionar sobre cómo estos profesionales precisan su objeto de estudio disciplinar, fundamental para desarrollar estrategias y procedimientos de intervención. Utilizando un enfoque cualitativo e interpretativo, se destacó la importancia de la percepción cognitiva y la construcción conjunta del objeto de estudio del Trabajo Social. La investigación reveló que aún existe confusión sobre esta precisión, aunque algunos profesionales la consideran una construcción social continua adaptada a cada realidad y contexto temporal-espacial.
RECONSTRUYENDO LA HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA EN SUS 400 AÑOS DE FUNDACIÓN (1624 – 2024)
La Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, conocida como Universidad de Charcas, fue establecida en 1624 en Sucre. Con 400 años de historia, ha contribuido significativamente a la educación colonial y republicana, formando destacados pensadores, juristas y científicos. Este estudio busca reconstruir su historia, un desafío que requiere consultar fuentes primarias en diversos archivos nacionales e internacionales. Utilizando principios de la ciencia histórica, se analiza también la historiografía relacionada. La documentación dispersa destaca la necesidad de un centro de información. La historia de la universidad ha sido contada desde perspectivas tradicionales, enfocándose en figuras clave, pero aún queda mucho por investigar.
INTERCULTURALIDAD EN EL PROCESO FORMATIVO DE LAS ASIGNATURAS DE COMUNICACIÓN – PERIODISMO DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE SAN FRANCISCO XAVIER
La interculturalidad en la educación superior en Bolivia busca establecer vínculos culturales en las aulas, pero la diversidad cultural en universidades públicas, como la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca, genera dificultades en la formación de los estudiantes, pese a la normativa constitucional que destaca la interculturalidad en la educación. La investigación plantea cómo promover la interculturalidad en las asignaturas de Comunicación y Periodismo de la Carrera de Comunicación Social de esta universidad. Utilizando fundamentos filosóficos, epistémicos y sociológicos con un enfoque constructivista, se propone el aprendizaje colaborativo para fomentar la interculturalidad en el proceso formativo de los estudiantes.
YAIKOAVEI IYAMBAE SOMOS LIBRES, SIEMPRE SEREMOS LIBRES
La investigación indaga en torno al sistema de empatronamiento y servidumbre, al que ha sido sometido el pueblo guaraní (en un periodo que abarcó entre 1980 y 1994 aproximadamente), y su posterior proceso de liberación y caminar hasta hoy; particularmente en el territorio que corresponde al Municipio de Huacareta del departamento de Chuquisaca, que hace parte de lo que se conoce como la región del Chaco, en el sur boliviano. Desde los testimonios de mujeres y varones guaraníes, en el marco de la investigación narrativa y su carácter cualitativo, se describe el modo en que se desplegó y operó dicho sistema, afectando las múltiples dimensiones de la vida de las familias guaraníes y sus territorios, y en consecuencia vulnerando absolutamente sus derechos, como expresión de un horizonte colonial y patriarcal, configurador del Estado y la propia sociedad; y que pudo ser interpelado por la resistencia y lucha de las organizaciones del pueblo guaraní, que aperturaron y fueron construyendo el camino de la libertad, así como restituyendo el tejido comunitario.
EL DESAFÍO DE LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA INFORMACIONAL Y EL DISCURSO AUDIOVISUAL EN REDES SOCIALES DIGITALES DE COLEGIOS EN SUCRE.
El trabajo de investigación se centra en el análisis del discurso audiovisual en publicaciones de colegios de Sucre en Facebook durante el primer trimestre de 2024, con el objetivo de abordar la Alfabetización Mediática Informacional (AMI) en procesos educativos de jóvenes. Utilizando una metodología exploratoria y descriptiva con enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo) y basado en el análisis de discurso audiovisual según Eduardo Caballero (2019), se examinarán las cuentas de redes sociales de colegios fiscales y privados. Los resultados proporcionarán datos sobre las competencias digitales de los estudiantes, alineados con los desafíos de la UNESCO en AMI, y contribuirán a la investigación en educación superior sobre el uso de imágenes, lenguaje audiovisual y alfabetización digital en el nivel secundario.
EDUCACIÓN INTEGRAL UNIVERSITARIA PARA LA PAZ, LA DEMOCRACIA, Y LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS
Ante nuestra cruda realidad -de anomia de valores, mengua de principios, y quebrantamiento permanente de las normas-; se hace imprescindible la concientización del pueblo boliviano sobre la importancia de la dignidad como cualidad moral del ser humano en el marco jurídico de la preservación de bienes jurídicos superiores como la Justicia, la libertad, la igualdad, solidaridad, respeto. Se hace imperioso incorporar en la UMRPSFXCH un “programa de educación en derechos humanos”, formando futuros profesionales conscientes del valor y beneficio del respeto y protección a la dignidad de las personas; todos los egresados serán nuevos promotores y capacitadores en diferentes ámbitos, multiplicando la difusión de lo aprendido.
PROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL HOY
En los últimos años, la proliferación de publicaciones ha alcanzado una fase de masificación, requiriendo un análisis del contexto, proceso, contenidos y formas en la investigación en ciencias sociales y otras disciplinas. Este fenómeno, impulsado por la competencia académica internacional y el avance tecnológico, ha acelerado la difusión global y la valorización de publicaciones de "impacto". A pesar de la especialización creciente y la promoción de prácticas interdisciplinarias, persiste la necesidad de examinar cómo se producen, validan y legitiman los conocimientos científicos, especialmente en contextos como el boliviano. Este artículo busca introducir una discusión sobre la prudencia epistemológica en este ámbito.
JOSÉ VALENTÍN ABECIA AYLLÓN. UN MAGNÍFICO RECTOR
En un ambiente de migrantes vascos, aficionados a la “aristocratización” habitaban Chuquisaca en su ambiente social, sustituyendo a lo “español” en los estamentos institucionales como la Universidad. Y su rol en la nueva república. Entre ellos el llegado a Buenos Aires, Manuel Ramón de Abecia, abuelo de Valentín; que abrazaba la causa independista llegando a Chuquisaca hacia 1810, la niñez del Dr. Abecia fue desgraciada, a temprana edad un accidente en las piernas marco su personalidad ecuánime y generosa con la formación polifacética de los ambientes de clase media criolla con formación universitaria con compromiso social y político. Formo su trayectoria como otros ciudadanos, el caso de Agustín Iturricha, Samuel y Cesar Oropeza, Ricardo Mujia, Julio Lafaye, Jaime Mendoza, Manuel Cuellar, Nicolás Ortiz Antelo, en medio de una sociedad compuesta por estamentos burocráticos, con ambiciones de corte virreinal, palestra eclesiástica y forense y sus ambiciones de progreso y modernidad a la “europea”.
INNOVAR PARA EDUCAR – INVESTIGAR PARA ENSEÑAR
Un docente que se aferra a métodos tradicionales sin adaptarse a nuevas tecnologías ni reflexionar sobre sus procesos de enseñanza puede provocar aburrimiento y falta de motivación en los estudiantes. La innovación educativa, al contrario, implica valorar el conocimiento compartido y superar obstáculos. Esta ponencia examina cómo la investigación puede servir como herramienta didáctica para mejorar el aprendizaje en la enseñanza universitaria. Mediante revisión bibliográfica, investigación descriptiva y análisis de información, se analiza la resistencia al cambio y la innovación educativa. Se concluye que tanto factores subjetivos, como la actitud y cultura docente, como objetivos, como las condiciones laborales, afectan estos procesos.
BARRERAS PARA SALIR DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN RELACIONES DE PAREJA: PERCEPCIÓN DESDE LAS DEFENSORÍAS DE LAS MUJERES
El artículo identifica los factores que dificultan que las mujeres salgan de relaciones de violencia en Sucre, Bolivia, basado en entrevistas con personal técnico de defensorías de la mujer. Usando metodología cualitativa y el software NVIVO12, se destacan cuatro barreras: a) El sistema patriarcal que reproduce violencia estructural y discriminación; b) El machismo que naturaliza la violencia; c) La dependencia económica y emocional de las mujeres hacia sus agresores; y d) La falta de redes sociales y familiares de apoyo. Estas barreras perpetúan una cultura de inequidad y violencia, obstaculizando la salida de las mujeres de relaciones abusivas.
INVESTIGACIÓN SOBRE EL COMPORTAMIENTO TURÍSTICO DEPTO. LA PAZ – LAGO TITICACA – CORDILLERA REAL
El proyecto tiene como objetivo observar científicamente el comportamiento turístico en La Paz, Copacabana y Huayna Potosí, enfocándose en la Oferta, Demanda, Población Local y Superestructura. La metodología incluye encuestas, entrevistas y análisis de datos cualitativos y cuantitativos, con la participación de más de 700 actores y el uso de 11 instrumentos adaptables a otros destinos. Se capacitaron 10 futuros profesionales en metodología de observación turística. Las conclusiones destacan la necesidad de mejorar la coordinación entre prestadores de servicios y superestructura, y recomiendan estrategias para recuperar mercados previos a 2020, aumentar el turismo nacional y mejorar la estadía y el gasto.
ESTILOS DE APRENDIZAJE BASADO EN EL MODELO DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES, SUCRE, BOLIVIA
El estudio analizó los estilos de aprendizaje (EA) de 62 estudiantes de Ingeniería en Recursos Naturales de la USFXCH, utilizando el test VAK (Visual, Auditivo, Kinestésico) basado en la Programación Neurolingüística. Se identificó que el EA predominante es el Kinestésico (34%), seguido del Auditivo (31%) y el Visual (26%). Este patrón se mantiene constante tanto en primeros como en últimos semestres. En cuanto al género, tanto hombres como mujeres presentan una predominancia similar del EA Kinestésico. Se concluye que el estilo Kinestésico es el más común entre los estudiantes, sin cambios significativos en su formación ni diferencias por género.
LA GAMIFICACION PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS TIC
El estudio analiza cómo la gamificación, al integrar elementos de juego en el aula, mejora las competencias TIC de los estudiantes en la materia de computación en la carrera de arquitectura en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Tarija-Bolivia. Se implementó un entorno de aprendizaje gamificado con desafíos, insignias y niveles para fomentar la participación activa. Mediante un diseño experimental, se realizaron pre y post pruebas, y se aplicaron análisis estadísticos para comparar los resultados entre el grupo experimental y el grupo de control. Los hallazgos revelaron una mejora significativa en las competencias TIC del grupo experimental, confirmando la eficacia de la gamificación en el aprendizaje.
MODELO DE LOS EFECTOS DEL CAPITAL SOCIAL SOBRE EL ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Este estudio propone y verifica un modelo teórico que explica cómo el capital social vinculante (CSV) afecta los síntomas psicológicos del estrés académico (SinP) a través de la mediación secuencial múltiple del apoyo socioemocional (ASE), la autoeficacia y la autoestima. Utilizando modelado de ecuaciones estructurales por mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM) en una muestra de 168 estudiantes universitarios, se encuentra que el efecto indirecto del CSV sobre el SinP es significativo (β = -.155; IC95% ≠0). La evidencia empírica demuestra que el CSV contribuye al desarrollo de recursos personales que ayudan a manejar el estrés académico, lo que puede informar políticas de salud pública.
MODELO PSICOMÉTRICO EN LA PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA (PSA) - MATERIA MATEMÁTICA – FCPN
En varias ciencias como la psicometría, biología, neurología y medicina se ven y trabajan por lo general con grupos de unidades experimentales como ser los datos agrupados o en paneles, datos jerárquicos, datos longitudinales o mediciones repetidas. En este trabajo se pretende explicar, utilizando los modelos de respuesta al ítem explicativos, los resultados obtenidos en las notas de los exámenes de admisión la Facultad de Ciencias Puras y Naturales de la Universidad Mayor de San Andrés en función del grupo al que pertenece el estudiante que rinde la prueba. Los grupos a considerar son el género del estudiante y el tipo de colegio del que procede el estudiante. Aun de verificar si el género o el tipo de colegio de donde proviene el estudiante incluye en los resultados obtenidos en las pruebas. Según los propósitos del trabajo de investigación se planteó el estado del arte de los modelos mixtos explicando de manera breve los diferentes tipos de modelos mixtos que existen, el segundo objetivo se orientará en los modelos de respuesta al ítem explicativos, en concordancia con los estudios realizados en otra investigación en tal sentido será un breve repaso de la teoría de la respuesta al ítem y final se implementan los modelos en R, utilizando el paquete lme4, sobre la base de una de las funciones más conocidas para analizar los datos mediante modelos GLMM para respuesta no normal es la función glmer del paquete mencionado.
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN BOLIVIA. UN ANÁLISIS MULTICAUSAL DE ELECCIÓN DISCRETA
El estudio analiza los efectos de variables como: la edad, género, estado civil, pobreza, región geográfica e ingreso del hogar per cápita en el acceso de los jóvenes bolivianos en la educación universitaria en Bolivia, con el propósito de realizar un estudio comparativo entre 2002 y 2019. Asimismo, para poder analizar estos efectos se emplea modelos de elección discreta (modelo lineal de probabilidad, gompit y/o valor extremo, logit y probit), además del análisis de sensitividad y especificidad. Los resultados de nuestro trabajo demuestran, que todos los factores mencionados contribuyen en distinto grado a explicar la participación en la educación universitaria en Bolivia.
CONCEPCIÓN DE LAS TIC Y SU INTEGRACIÓN EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA, DESDE EL MODELO TPCK: ESTUDIOS DE CASO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
En este estudio se identifica y describe las concepciones sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) de tres docentes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de diferentes titulaciones (Derecho, Economía y Administración de Empresas), permitiendo comprender la manera cómo la integra en los procesos de enseñanza en el marco del modelo teórico Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK). Se llevó a cabo mediante un estudio de casos múltiple a través de la metodología cualitativa de corte interpretativo. Los instrumentos utilizados son la, entrevistas en profundidad y la observación no participante. Entre los resultados que se obtuvieron dan a conocer que no existe relación entre la concepción de las TIC y el uso que hacen de ellas, lo que dificulta una adecuada integración de los componentes del modelo TPCK, que develan que los conocimientos de los docentes de las TIC limitan su uso únicamente como recurso técnico. En el presente artículo, solo se presenta los resultados concernientes a la profesora de la carrera de Administración de Empresas.
LA INVESTIGACIÓN COMO PROYECTO INTEGRADOR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA CARRERA DE CONSTRUCCIONES CIVILES
El objetivo del trabajo es demostrar la efectividad de la Investigación como Proyecto Integrador en el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar el rendimiento en estudiantes de Construcciones Civiles de la UAGRM, mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos. La metodología cualitativa, incluyendo entrevistas, observaciones y grupos, evidenció que este enfoque proporciona una experiencia auténtica y significativa, mejorando la calidad de la formación profesional. Se identificaron deficiencias en el método tradicional y se destacó la importancia de desarrollar competencias profesionales mediante esta estrategia. La implementación durante 5 años mostró un impacto positivo, con estudiantes obteniendo empleos y liderando microempresas en el sector.
COMPETENCIAS DIGITALES ENTRE NATIVOS Y MIGRANTES DIGITALES Y LA RESPUESTA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
La lengua digital, que parece ininteligible para los inmigrantes digitales, se manifiesta en una plétora de diferencias con los nativos digitales en la época contemporánea. El objetivo de la presente investigación es: Determinar las competencias digitales existentes entre los nativos y migrantes digitales; y la respuesta en la Educación Superior universitaria en Bolivia. La metodología aplicada en la investigación es de tipo exploratorio, que familiariza con un tópico desconocido, poco estudiado o novedoso; además del análisis de la situación sobre las competencias alcanzadas en la aplicación de las tecnologías digitales, a complementarse con la documentación desarrollada sobre la base bibliográfica documental. En cuanto a los resultados, se pretende arribar al conocimiento del nivel de competencias digitales alcanzadas entre los nativos y migrantes digitales, sus diferencias, y su influencia en la Educación superior universitaria como reto de la educación del siglo XXI.
BOLIVIA ENCLAUSTRADA E IMPACTO DE LOS SOCIOS COMERCIALES EN EL CRECIMIENTO ECONÓMICO PERIODO: 2004-2022
El propósito de la investigación es examinar la incidencia del enclaustramiento geográfico del flujo comercial y el crecimiento económico, en relación con la participación de principales socios comerciales del comercio exterior boliviano de 2004 – 2022, limitado por fronteras terrestres y sin acceso directo al mar desde la Guerra del Pacífico siglo XIX.
POLÍTICAS DE DESARROLLO RURAL EN BOLIVIA: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LAS PERSPECTIVAS SOBRE LAS ESTRATEGIAS ADOPTADAS PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD AGRÍCOLA
Bolivia cuenta con vastos recursos naturales y una rica diversidad de cultivos, pese a ello muchas comunidades rurales enfrentan dificultades para acceder a tierras productivas, tecnología agrícola adecuada y mercados rentables, aunado al cambio climático, la degradación ambiental y la volatilidad de los precios de los alimentos que se tornan en desafíos adicionales para la seguridad alimentaria y el desarrollo sostenible en estas áreas.
PERSPECTIVAS DE LOS DOCENTES EN LA ADOPCIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
La Inteligencia artificial (IA) ha tomado relevancia en los últimos años, planteándose la Inteligencia Artificial en la Educación (IAEd) que reconoce su presencia inminente y un reto asumirlo, esta investigación tiene como propósito determinar la influencia de los factores individuales de los docentes en la adopción de la IA en la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca (USFX).
EMPRENDIMIENTOS VERDES Y TECNOLOGÍAS DISRUPTIVAS: UNA ALIANZA PARA EL CAMBIO
Este estudio analiza la relación entre los emprendimientos verdes y las tecnologías disruptivas, y cómo su interacción puede impulsar un cambio positivo en el medio ambiente y la economía.
LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS A TRAVÉS DEL TRABAJO DIRIGIDO, GENERA OPORTUNIDADES PARA ADQUIRIR EXPERIENCIA EN EL MERCADO LABORAL
La investigación enfoca las experiencias laborales de los egresados de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad Mayor de San Andrés, que escogen la titulación bajo la modalidad de Trabajo Dirigido.
EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS: FORMACIÓN EN COMPETENCIAS GERENCIALES
El propósito de esta investigación es revisar de manera sistemática los diferentes modelos de competencias gerenciales que se requieren para la formación de emprendedores.
ECOSISTEMA, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO DIGITAL: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO
El objetivo de este análisis bibliométrico exploratorio de enfoque cualitativo y cuantitativo es mapear el estado de arte de la literatura sobre ecosistema, innovación y emprendimiento digital; basado en una revisión documental.
PRINCIPALES ENFOQUES TEÓRICOS DE LAS INDUSTRIAS CREATIVAS: DESDE UNA ORIENTACIÓN META-ANALÍTICA
El propósito de este artículo es una revisión sistemática de la literatura, apelando a estudios bibliométricos recientes que apunten a estudios de investigación en Industrias Creativas, desde la gestión 2017 hasta abril 2022.
PLANIFICACIÓN ECONÓMICA BOLIVIANA BAJO LOGROS E INTENCIONES
La Planificación Económica responde a la toma de decisiones propiamente económicas, y expresan ser un proceso sistémico estructurado, cuyo concurso de los agentes económicos es determinante para el logro de objetivos y metas propuestas.