CONOCER Y COMPRENDER PARA TRANSFORMAR: LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA DE FORMACIÓN DOCENTE (LIBRO)

Resumen

El libro expone resultados de investigaciones sobre la práctica comunitaria y la investigación educativa en la formación de maestros en Bolivia. Mediante la revisión de publicaciones de los últimos cinco años, se analizaron las características esenciales de estos procesos. Los hallazgos revelan que la práctica docente es crucial para que los estudiantes demuestren sus conocimientos y habilidades. La investigación educativa se utiliza para mejorar este proceso, permitiendo la observación, reflexión e innovación. Se concluye que la investigación en estos espacios es heterogénea, destacando la necesidad de diálogo entre sectores educativos y el fortalecimiento de la formación docente mediante programas complementarios.