Editorial

Resumen

Las condiciones de surgimiento y desarrollo del quehacer científico en Enfermería, sugieren un diálogo de un modo de hacer ciencia, o sea, aquel basado específicamente en el constructo positivista del objeto de la profesión, el ser, cuya atención y cuidados,  han estado encargados a enfermería fuera de toda duda, desde mediados del siglo XIX.

La revisión somera de la producción disponible en torno a la investigación en Enfermería, sugiere a la academia, una nueva manera de enfocar la formación, pues este quehacer, está lejos de ser un conjunto unificado de principios promulgados por grupos de académicos relacionados, vale decir que este campo se define a partir de una serie de tensiones esenciales, contradicciones y dudas, pues los temas y preocupaciones de la investigación en enfermería son completamente diferentes a los de la medicina o la antropología, aún cuando tratan de salud y estudian al hombre y su comportamiento.

Enfermería concibe el método científico como algo instituyente, dinámico y dialéctico, con un orden no necesariamente lineal, que aun cuando puede emplear diseños y técnicas establecidos y utilizados por otros investigadores, requiere una gran creatividad y una toma de decisiones constante, cuidando de no asumir la flexibilidad como ausencia de organización y planeación científica, con rigor científico más no con rigidez y con una relación permanente de reflexividad frente al contexto a nivel del objeto de estudio y el método.

Finalmente, resulta importante recordar, que hasta hace unos cuantos años era práctica común escuchar en el medio académico que la única forma de aprendizaje de la investigación, era incorporándose al trabajo de un investigador ya formado. Dicha apreciación dista de ser aceptada por unanimidad en la actualidad, pues a pesar de las numerosas críticas formuladas sobre el proceso de formación de los recursos humanos, múltiples alternativas han aparecido, de modo tal que se han diversificado los procesos y mecanismos de formación de los profesionales interesados en el tema y los productos así lo demuestran.

La novel Facultad de Ciencias de Enfermería y Obstetricia, comprende, valora y reconoce los avances de la ciencia enfermera y asume el reto de aportar a su construcción y difusión desde el abordaje de modernos paradigmas y teorías disciplinares de avanzada.